身為當代父母，你可能卯足了勁要塑造自己的孩子，只可惜在不瞭解孩子的個人獨特風格下，不知不覺間就矯枉過正，使得他悖離了與生俱來的精緻設計。
本書針對這項重要的問題提出論述，以DISC行為風格系統為架構，幫助父母更加了解、欣賞孩子的特質，根據孩子不同的需要，調整教養方式。
- 認識孩子的動機與行為風格。
- 了解行為風格對教養的助益。
- 調整教養方式，回應孩子的需要。
合乎聖經的教養方式，是按著孩子獨特的需要與特質，來鼓勵、同理、並規勸他們。愛我們的天父正是如此對待每個人。因此，讓我們隨著《孩子不同，需要不同》，來學習按著孩子的特質，予以適當的回應。
各界推薦
為人父母最常犯的錯誤之一，就是以為孩子「要跟自己一樣」。《孩子不同，需要不同》帶領父母真實了解孩子，調整自己的教養方式，以期滿足孩子獨特的需要。
——丹尼斯．雷尼（Dennis Rainey），全球FamilyLife事工總裁
你若想要建造緊密結合的家庭——縮短家人間的距離，增進彼此的親密度、見識與溝通，這本書即是為你而作。
——約翰．川特（John Trent），Encouraging Words事工總裁
作者介紹
查爾士．包宜 Charles F. Boyd
查爾士．包宜畢業於達拉斯神學院之神學碩士，並獲得哥頓康維神學院之教牧學博士學位。過去數十年間，他在喬治亞州、德州、阿肯塞州、及南卡羅萊納州牧會。著作《孩子不同，需要不同》暢銷超過十萬本，並翻譯為多種語言；亦著有The Big Picture of What God Always Wanted。他與妻子凱倫育有三個孩子。
目錄
推薦序一
推薦序二
前言
感謝
第一部 教養孩童
1 父母污染
2 被拒者的墓誌銘
第二部 認知
3 你怎麼會是這樣
4「D」：掌控型
5「 I 」：影響型
6「S」：穩定型
7「C」：謹慎型
8 成為孩子的學生
第三部 建造
9 契合程度
10魔鏡
11反映強點與弱點
12反映情緒
13注滿愛杯
14衝突處理
15父母也是伙伴
後 記
附錄A：如何讚美孩子
附錄B：DISC摘要
推薦序一
自從1991年在台北衛理堂及希爾頓飯店，分別帶了第一次「教會版」與「企業版」的「迪愛史希DiSC」課程，到今天，從約明團隊受過訓練的學員超過三萬人，然而其中受益最多的，卻是我自已。「迪愛史希」的學習，不折不扣、紮紮實實地改變了我的一生。這真的是「教學相長」、「施比受更為有福」，也讓我體會到學習最好的方法是：學的時候以「學完就要去教別人」的心態來學，而且真的就馬上去教、去用；這樣能夠「用理論去指導實務，也在實務中體會理論」。
「迪愛史希」模式，讓我們認知在不同的時間、不同的情境中，如何與不同的人，用不同的方式互動。能夠愉快又有效率地，與對方建立深刻、有意義的連結，進而達成個人的任務目標。心理學大師高特曼（John Gottman）發現人的互動中，有個關鍵因素是「邀請（bid）與對邀請的回應」。每個人的「邀請」、與「對邀請的回應」方式各有不同，如果應用「迪愛史希」的了解，增加邀請的敏感度，可以在人與人的「關係存款」上，得到「做一存百」的效果。
《孩子不同，需要不同》的確是與眾不同。這是本以「迪愛史希」模式為主軸，來剖析和教導我們如何與孩子互動的書。每一個孩子都不同，不同不代表不好或不對，「不一樣就是不一樣」，並且「不一樣也只是不一樣」而已。同樣地，每個父母也都不一樣。有了這樣的認識後，本書進一步讓我們知道如何因勢利導、因材施教，培育我們每一個獨特的寶貝；讓孩子們能適性發展，尋見真我，活出熱情，走上命定。
余宗澤
愛家基金會
查爾斯生涯指引公司
約明P/E協談中心
前言
這不只是一本書而已。雖然它看起來、摸起來都像是書，但請不要當它僅僅是一本書；至少不要把它當成你以為的一般書籍。
大多數書籍在閱讀過後，就被放回書架上束之高閣。這些書雖能提供資訊和娛樂，但往往看過後就被遺忘了，至於傳授錦囊作法的建言，也常被忽略。舊書攤上不就充斥著無數這種已失去保存價值的書嗎？
我希望這本書能與眾不同。接下來你所讀到的內容，將以意想不到的方式，重整你對「為人父母」這個任務的想法。我的禱告是，當你讀完這本書時，你將會大不相同─不論是對你的配偶、孩子、父母或其他任何人，至少會有煥然一新的想法。這項教材已經在我自己與妻子凱倫身上產生這樣的影響，我也親眼看見，許多父母參加本教材相關的研習會後，也有同樣的經歷。
《孩子不同，需要不同》立下了關鍵性的基礎。本書以聖經箴言二十二章6節為根基，所闡述的原理可作父母們行事的依歸。你若相信箴言二十二章6節的教導，且實際運用從本書領會的心得，你的孩子將會明瞭上帝在他身上的設計、以及所賞賜的才幹能力，並懷著信心與歸屬感長大成熟。
試讀
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